利用结构分析找到解题的突破口

• 作者: 汤学全(指导) 沈子栋
• 来源期刊: 高中生:高考
• 学科: 教育
• 关键词: 均值不等式 代数式 题设条件 奇函数 恒成立 解题思想
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G634.6

摘要

对一些数学问题的处理,若能从题目条件与结论之间的联系,以及条件与结论结构上所呈现的特征入手,进行恰当分析、合理类比、跨度联想,往往能够有效地找到解题的突破口,进而形成解题思路,最终使问题轻松得解.例1定义在R上的可导函数f(x)。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈子栋		1	0	0.0	0.0
2	汤学全(指导)		1	0	0.0	0.0