作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着媒介对人的影响越来越大,对青少年进行媒介素养教育也越来越迫切.本文作者对杭州市16所高中的31 5位学生进行了问卷调查,调查结果显示,当前中学生存在使用媒介功能片面化现象,中学生媒介素养教育存在实践模式不系统、师资力量薄弱等问题.中学生媒介素养教育需要处理好几对关系:国际化和本土化的关系、应试教育和素质教育的关系、教学内容的深度和广度的关系.
推荐文章
中学生休闲教育探析
中学生
休闲
教育
对中学生心理健康教育的思考
心理健康
教育方法
因素
标准
新时期大学生媒介素养教育探析
大学生
媒介素养教育
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学生媒介素养教育应处理好几对关系
来源期刊 中国广播电视学刊 学科
关键词 中学生 媒介素养教育 几对关系
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 媒介素养
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学生
媒介素养教育
几对关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国广播电视学刊
月刊
1002-8552
11-1746/G2
大16开
北京市复兴门外大街2号
1987
chi
出版文献量(篇)
10681
总下载数(次)
21
总被引数(次)
22675
论文1v1指导