高中班级管理模式创新与新型学习共同体构建探究

• 作者: 胡天兵
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 关键词: 高中 班级管理 新型学习共同体
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1886字
• 语种: 中文

摘要

高中生正处在人生发展的特殊时期,在对这一学生群体进行管理时选用的管理方法也应有所讲究,确保管理方式的应用与高中生相符,从根本上提高班级管理的有效性.高中阶段的学生在自主能力方面已经有了很大程度的提高,但是思想成熟度不高,在理性处事方面存在不足.为了从整体上提高高中生的学习与发展水平,需要从管理模式创新着手,掌握高中生的实际情况,调动学生的主观能动性,构建新型学习共同体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡天兵		1	0	0.0	0.0