小学语文作文教学的困境及对策探讨

• 作者: 康玉琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 作文教学 困境与对策
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

写作能够将一个人的语文综合素养充分体现出来,也是语文教学的关键组成部分,学生写作水平的高低对其今后的语文学习发展有着直接影响.对此,在实际授课中,教师应不断增强作文教学的重视程度,灵活组织各项教学活动,重视学生观察、语言组织与表达能力的培养,帮助其积累更新颖、丰富的写作素材与技巧.