小学语文高效预习方法初探

• 作者: 郑视洋
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学语文 高效预习 重要性 现状 对策
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 116,66
• 页数: 2页
• 字数: 2646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8504.2019.03.085

摘要

小学生学习的过程分为三步,预习、上课、复习.预习是学生初次接触课文的学习.预习做得充分的学生在课堂上会更有自信,也更乐于在课堂上表现.因此我们教师也应该在以学生为教学主题的前提下,通过循序渐进的教学方法让学生获得良好的预习方法,解决学生在预习过程中遇到的问题,并且通过一些教学方法提升学生预习的效率,帮助学生更好的融入课堂,获得成就感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑视洋		3	3	1.0	1.0