以“游戏学习、智慧成长”引领幼教革命

• 作者: 陈栋
• 来源期刊: 当代学前教育
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿心理学 儿童心理发展 心理过程 幼教 游戏学习 智慧成长 个性品质 学龄前
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

游戏,是儿童的天性;智慧,是儿童的天赋;玩具,是儿童的天使。幼儿心理学研究表明,游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中,儿童的心理过程和个性品质能够得到更快的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈栋		11	0	0.0	0.0