让幼儿在游戏中成长

• 作者: 杨敏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 游戏精神 幼儿游戏 课程游戏化
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 幼教研究
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G61
• 语种: 中文

摘要

幼儿教师要理解幼儿的学习方式和特点,把游戏作为幼儿园的基本活动,让幼儿在游戏中成长,最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要,真正促进幼儿园课程游戏化.