原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
在医学教学改革和学科交叉融合的背景下,四川大学华西医院肝脏外科进行了积极地医学教育探索.采用将医学院学生和艺术学院学生搭配形成小组,共同制作医学动画,让医学生在制作动画过程中加深对专业解剖知识的认识,同时领略艺术的魅力.通过医学与艺术跨专业合作,将医学知识融入到动画创作中,既培养了医学生艺术和人文等方面的素养,又提高了学生的创新实践综合能力.
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文献信息
篇名 医学动画制作用于肝脏外科教学的实践
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 医学动画 医学教育 教学改革 医学艺术
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 资源开发与应用
研究方向 页码范围 175-177
页数 3页 分类号 G434|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201902010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴泓 四川大学华西医院肝脏外科 48 96 5.0 8.0
2 王莉莉 四川大学艺术学院 24 138 7.0 11.0
3 李嘉鑫 四川大学华西医院肝脏外科 8 12 2.0 3.0
4 梁法清 四川大学华西医院乳腺外科 7 18 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学动画
医学教育
教学改革
医学艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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