作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
陶行知先生的教育思想,对于现今的教育改革,仍有其现实的意义,我虽然不是研究教育的,但我想把在念小学时聆听到的先生的教诲回忆出来,以供大家研究。行动是智慧的母亲陶行知是反对“死读书”的,他认为“行是知之始”,“教学做合一”,“做是它的中心”,记得在临青学校(陶行知是这所学校名誉董事长)报名的第一天,老师就号召我们来漆课桌椅,虽然大家都点头答应了,可心里是有些嘀咕的。
推荐文章
陶行知创造教育理论对现代素质教育的启示
陶行知
创造教育
素质教育
启示
陶行知思想指导生物教学
陶行知
爱的教育
探究创新
生物教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 陶行知先生教育我们做怎样的人
来源期刊 重庆陶研文史 学科 教育
关键词 陶行知 教学做合一 课桌椅 小学 教育
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-70
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
陶行知
教学做合一
课桌椅
小学
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆陶研文史
季刊
重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
出版文献量(篇)
2649
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导