初中物理探究式教学法的运用小议

• 作者: 张天华
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中物理 探究式教学 意义 对策
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

探究式教学法运用于初中物理教学,是改变过去应试化的物理教学现状,全面提升学生物理综合实践能力的有效途径.新课程改革背景下,初中物理教师要科学整合探究式教学法,通过多元化的教学模式,构建"自主、合作、探究"的物理教学课堂,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张天华		9	34	3.0	5.0