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初中语文散文课外阅读教学策略探究
初中语文散文课外阅读教学策略探究
作者:
姚海凤
许云薇
陈玉茹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课外阅读
散文教学
文本解读
教学价值
摘要:
课外阅读是提高学生阅读水平的重要途径之一,但是由于教学安排与时间的限制,课外阅读教学往往会被师生忽视.本文针对当前课外阅读教学现状,结合散文教学的特征及新课标的要求,以韩少功的《月夜》为例,就其文本解读及教学价值进行阅读教学策略探究,以引起教师对散文课外阅读教学的重视.
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篇名
初中语文散文课外阅读教学策略探究
来源期刊
文学教育(上)
学科
关键词
课外阅读
散文教学
文本解读
教学价值
年,卷(期)
2019,(11)
所属期刊栏目
文本读法
研究方向
页码范围
110-111
页数
2页
分类号
字数
3644字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
许云薇
8
6
1.0
2.0
2
姚海凤
8
6
1.0
2.0
3
陈玉茹
9
6
1.0
2.0
传播情况
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散文教学
文本解读
教学价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(上)
主办单位:
武汉决策信息研究开发中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
9844
总下载数(次)
26
总被引数(次)
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