低年级体育课中彩色标志物的运用策略

• 作者: 范郑佳
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）综合
• 关键词: 小学体育 彩色标志物 运用策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教法(学法)研讨
• 页码范围: 41-42,47
• 页数: 3页
• 字数: 2490字
• 语种: 中文

摘要

在小学低年级体育课中,教师要根据学生的身心特点,合理利用彩色标志物,丰富学生的视觉感受,从而提升组织教学的效率、保证投掷练习的安全、突破跑类教学的瓶颈、克服重复练习的倦怠感.让教具真正服务于教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范郑佳		3	0	0.0	0.0