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浙江省“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶技术环境建设指南
浙江省“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶技术环境建设指南
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
结对帮扶
义务教育
多媒体系统
城乡学校
建设指南
浙江省
摘要:
'全面推进‘互联网+义务教育’,推进1000所中小学校结对帮扶,让城乡孩子共享优质教育资源'是浙江省政府2019年民生实事项目之一。为更好地指导和规范结对帮扶工作,保障结对帮扶工作顺利实施,省教育技术中心组织编制了《浙江省'互联网+义务教育'城乡结对帮扶学校技术环境建设指南》,现予以刊发,供学校结合实际贯彻落实,并在实践中不断加以丰富和完善。
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均衡发展
经费角度
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学校
管理
要素
城乡义务教育现状调查分析
义务教育
教学水平
综合素质
教学设施
内容分析
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文献信息
篇名
浙江省“互联网+义务教育”城乡学校结对帮扶技术环境建设指南
来源期刊
浙江教育技术
学科
教育
关键词
结对帮扶
义务教育
多媒体系统
城乡学校
建设指南
浙江省
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
7-10
页数
4页
分类号
G434
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
结对帮扶
义务教育
多媒体系统
城乡学校
建设指南
浙江省
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
主办单位:
浙江省教育技术中心
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
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1602
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