应用型本科高校国际金融双语课程教学改革探究

• 作者: 郭晓芳 黄之杰
• 来源期刊: 海峡科学
• 学科: 教育
• 关键词: 国际金融课程 双语教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3277字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8683.2019.03.026

摘要

为了更好地培养符合新时代需求的金融人才,开设国际金融双语课程对于应用型本科高校是必不可缺的.然而在该课程的教授过程中,经常出现教师讲不完、学生学不懂等问题.通过选用全英文教材、聘用留学归国教师、优化学时设置、加强课前导入、重视课内实践、合理调整作业安排及考核比例来改善国际金融双语课程的教学情况,可以使学生在充分学习专业知识的同时锻炼自身英语能力、积累专业词汇,成为拥有国际化视野的新时代金融人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄之杰	福州外语外贸学院福建致公经济研究院	6	4	1.0	1.0
2	郭晓芳	福州外语外贸学院财金学院	8	9	2.0	3.0