作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在信息技术不断发展个过程中,信息化建设也在不断加强。我国现在已经进入了互联网时代,于此同时,互联网+也成为现在各行各业中引领科技发展的重要方向。在中职院校中,主要以培养技术性人才为目的这一点与传统的中学教育有很大的不同,所以在互联网的背景之下,对于中职计算机课程的改革也要做到顺应社会的发展。本篇文章对在“互联网+”下的中职计算机课程的改革的策略进行分析。
推荐文章
"互联网+"环境下大学计算机课程教学研究
互联网+
大学计算机
教学研究
基于"互联网"时代高职计算机教学模式改革探讨
互联网
教育资源
高职计算机
教学模式
“互联网+”高校计算机基础教学新模式探究
“互联网+”
计算机基础
教学新模式
浅析中职院校计算机课程改革
中职
计算机课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网+下的中职计算机 课程改革对策探析
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 互联网+ 中职计算机课程 信息化 对策
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0101-0101
页数 1页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李江 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
互联网+
中职计算机课程
信息化
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导