发现生活的意义:图画书在高校通识课程教学中的应用探析

• 作者: 齐童巍
• 来源期刊: 海峡科学
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 高等教育 美育 艺术素养
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 85-87
• 页数: 3页
• 分类号: G40.02
• 字数: 3423字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8683.2019.03.024

摘要

当前,越来越多的中国高校正在大力推动通识教育.将图画书作为高校通识教育的教学内容,不仅能够让学生在受到美的熏陶之外,还能从中发现生活的意义.该文以图画书《天空之王》《谢谢你,小千!》为例,探讨将图画书应用于高校通识课程教学,以期丰富高校通识教育的内涵,让学生更宽泛地解读图画书,更深刻地理解文学和艺术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐童巍		21	11	2.0	2.0