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摘要:
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精彩预设演绎生成提高数学课堂效率
课堂流程
课堂情境
学生反应
教学策略
"对话"——让课堂灵性飞扬
对话
不唯师
不唯同伴
不唯教材
调整课堂预设捕捉动态生成
物理课堂
动态教学
弹性预设
精心预设
调节预设
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 超越预设 课堂更具灵性
来源期刊 湖南教育C 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 探索·行动反思
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1173字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗碧飞 5 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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期刊影响力
湖南教育C
月刊
chi
出版文献量(篇)
5366
总下载数(次)
5
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1205
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