互联网环境下农村中小学语文阅读教学探究

• 作者: 王高升 陈小东
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网 农村 中小学 阅读
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 微课程教学法研究
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3209字
• 语种: 中文

摘要

农村互联网环境设施的不断完善和发展,使语文的阅读进一步巩固和发展,阅读打破了内容和形式的局限,使学生能更快、更优地完成语文学习任务,更好地提高语文综合素养.本文结合农村学校实际情况,对互联网环境下中小学语文的阅读教学展开探究,以期提升学生阅读质量,真正发展其语文综合素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王高升		2	2	1.0	1.0
2	陈小东		1	1	1.0	1.0