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摘要:
落实"立德树人"这一教育发展的根本任务,教师需从传统文化当中汲取营养,引领学生将自己的"德行"与"君子之德"进行比对,需要教师在教育教学实践当中身体力行做学生的表率,努力提升自己,给学生更多的人文关怀,以培养学生的核心素养,促进学生全面发展.
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文献信息
篇名 立君子之德树全面发展之人
来源期刊 教育实践与研究 学科 教育
关键词 立德树人 传统文化 师德修养 核心素养
年,卷(期) 2019,(15) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G41
字数 856字 语种 中文
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立德树人
传统文化
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教育实践与研究
旬刊
1009-010X
13-1259/G4
河北省石家庄市中华北大街122号
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