探讨高中物理实验教学的学科核心素养培育

• 作者: 李建国
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中物理 实验教学 核心素养
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教改在线
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 字数: 2044字
• 语种: 中文

摘要

高中物理课堂教学的效率,会直接影响着学生的全面综合发展,而实验教学作为物理教学的重要内容,在物理实验教学中能够有效培养学生的物理观念,培养学生探究和交流的能力,提升学生的实验思维、创新能力和科学素养,这些能力又是物理核心素养培育的关键内容,因此,通过物理实验教学培育学生核心素养有着十分重要的意义.本文对高中物理实验教学的学科核心素养培育进行深入分析和探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建国		21	123	6.0	11.0