电子书包在小学英语教学中应用的问题与对策探究

• 作者: 周爱学
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 电子书包 小学英语 应用问题 解决对策
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 问题与探讨
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31+H319.3
• 字数: 1620字
• 语种: 中文

摘要

电子书包是利用信息化设备进行教学的便携式终端.电子书包的使用方便灵活,可以充分利用学生的碎片化时间帮助学生学习,还能以视频、音频等形式为学生展示学习内容,特别适合要求培养学生听、说、读、写等方面能力的语言类教学科目,如英语等.小学英语是学生系统、完整地接受英语学习的初始阶段,对于小学生基础英语知识的掌握和英语语感的形成等方面都具有重要意义.将电子书包引入小学英语教学是对小学英语教学方式的创新型探索,有助于大大提高学生的自主学习能力.本文阐述了电子书包在小学英语教学中应用的意义,并结合当前电子书包在小学英语教学应用中存在的问题,提出了提升电子书包在小学英语教学中应用的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周爱学	迁安市杨店子镇杨店子中心完全小学	2	0	0.0	0.0