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摘要:
考试结束了,学生涌出考场,边走边议论:今天的应用题,我没有想到它是什么模型;我又没有理解题意,不知道如何建立数学模型;题目中的参量较多,不知道选择哪一个作为自变量;应用题的数学模型究竟有哪些,我背了前几年的数学模型,但一到考场里就全忘记了,不知道怎样寻找几个量之间的联系.
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文献信息
篇名 找准内在联系,建立数学模型
来源期刊 新世纪智能 学科 教育
关键词 数学模型 应用题 自变量 考场 考试 学生 议论 题意
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王思俭 99 10 2.0 2.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学模型
应用题
自变量
考场
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题意
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