基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语是一门语言课程,听说能力是英语教学的重要方面,两者相辅相成、缺一不可。所以,在英语教学中作为英语教师,应积极创设良好的语言环境,加强听说练习,提高学生的听说能力。
推荐文章
英语教学应提高学生的听说能力
听说能力
环境
听说结合
小学英语教学如何提升学生的听说能力
小学英语
听说能力
学生
如何在初中英语课堂培养学生的听说能力
初中英语
课堂教学
听说能力
高中英语教学对学生听说能力的培养
高中英语
听说能力
互动
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论如何在英语教学中加强学生听说能力的培养
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 英语教学 能力的培养 学生 听说能力 语言课程 英语教师 语言环境 听说练习
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娜娜 1 0 0.0 0.0
2 孙敏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语教学
能力的培养
学生
听说能力
语言课程
英语教师
语言环境
听说练习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导