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摘要:
3-6岁是儿童掌握基本阅读能力的关键期,需要培养其自主阅读的意识、习惯和技能。在这个时期,儿童逐渐养成阅读习惯,形成自主阅读的意识,在阅读中学会独立思考。因此,成人在这一时期提供相关阅读的科学指导,帮助幼儿提升自主阅读能力,对其终生学习习惯的养成和可持续发展至关重要。阅读,让幼儿从小闻到书香的味道;阅读,让幼儿从小发现最好的自己。
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文献信息
篇名 如何提高幼儿自主阅读的能力
来源期刊 当代学前教育 学科 教育
关键词 自主阅读 可持续发展 阅读习惯 最好的自己 学习习惯的养成 关键期 书香 独立思考
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈锦霞 37 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主阅读
可持续发展
阅读习惯
最好的自己
学习习惯的养成
关键期
书香
独立思考
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代学前教育
其它
2096-174X
42-1767/G4
16开
湖北省武汉市雄楚大道268号
38-907
2005
chi
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2307
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