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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读能力是学习能力的核心,学生阅读经验越丰富、阅读能力越高,越有利于各方面的学习.因此,在语文教学中,教师要培养学生广泛的阅读兴趣,促进学生自主阅读,提高自主阅读能力.
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阅读能力
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农村
小学生
自主学习能力
策略
如何提高农村小学生的阅读能力
小学语文
阅读能力
教学目标
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高农村小学生自主阅读能力的策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 阅读兴趣 阅读方法 自主阅读能力
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛思颖 广州市增城区中新镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读兴趣
阅读方法
自主阅读能力
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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