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摘要:
通过探寻菱形的存在性问题,引导学生用数形结合的思想思考问题,用函数与方程的思想解决问题,不断提升学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大核心素养.
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文献信息
篇名 数学核心素养悟道可视化
来源期刊 理科考试研究(初中版) 学科
关键词 素养 探究 模型
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 试题研究
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号
字数 2205字 语种 中文
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