用高尚的师德提升教师的职业幸福感

• 作者: 李秀秀 陈桂花
• 来源期刊: 陕西教育:高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 师德 教师 职业幸福感
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G451

摘要

教师的师德师风直接关系着教师的职业幸福感,如何引导教师正确认识师德师风与职业幸福的关系,启发他们提升师德修养的自觉,是一个重要的理论和现实问题。教师只有充分认识教师职业的价值和意义,正确处理职业幸福与师德修养的关系,在实践中不断提升师德修养,提高追求幸福、享用幸福、创造幸福的能力,才能感受到立德树人、教书育人的幸福感、成就感和荣誉感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈桂花	榆林学院马克思主义学院	14	12	2.0	2.0
2	李秀秀	延安大学马克思主义学院	11	26	3.0	5.0