《醉翁亭记》言语形式的特殊性

• 作者: 向浩
• 来源期刊: 七彩语文(中学语文论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 《醉翁亭记》
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G633.3

摘要

语文教学的核心要旨就是语感形成,而语感的对象首先是言语形式,言语形式是语感之门,语感就是通过这扇门对言语内容的直觉同化(李海林语)。因此,聚焦言语形式,在言语实践中感受特殊的言语形式,是语文教学的重点。在阅读教学中,教师的文本解读过程,应该是根据作者所言说的'言语对象',探究特殊的言语形式,而不仅仅是就其言说对象来感受'言语内容'。因此,我们要学会从不同的言语作品中,分析作者不同的言语行为后的特殊方法和方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	向浩		19	0	0.0	0.0