浅谈如何在初中地理课堂培养学生的地理核心素养

• 作者: 冯乾国
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 初中地理 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 初中学科教学
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1832字
• 语种: 中文

摘要

树立正确的环境观和人地协调观是地理核心素养的灵魂.初中阶段的学生处于身心成长的旺盛期,他们对外界充满好奇心,有极强的求知欲.中学地理教师应发挥学科优势,重视渗透环境教育.结合教材和当前的环境问题,挖掘环境教育素材,用多种方法创新课堂教学形式,引导学生认识环境与人类活动的密切关系,培养对环境的认知能力、保护环境的道德意识,学会尊重自然,促进人与自然和谐相处,形成正确的人地意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯乾国		2	0	0.0	0.0