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摘要:
在多年以来的赶紧和完善之后,网络课程作为课程教育辅助手段的作用日益明显,推进现代信息技术与教育教学深度融合,是高等教育的热点话题.目前,课程教学平台大多是中文界面,也有少部分为英文界面.本文则以德语视阈下课程平台建设为例,总结其对于今后教学模式改革研究的作用,对该模式的推广可行性作了分析和归纳.
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中外合作
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护理教育
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模式
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中德合作办学的教学模式创新改革探索
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 合作办学 教学模式 创新
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号
字数 3993字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨承三 13 32 3.0 5.0
2 徐璟玮 23 17 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
合作办学
教学模式
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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