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摘要:
民主主义高等教育管理哲学坚持在高等教育管理中,张扬民主主义价值.它主张办学主体的多元化,高校办学的自主化与个性化.公共权力要以个体高校为本,坚持高校权利标准;高校内部管理以教师为本,反对官本位,坚持教师权利标准.民主主义高等教育管理哲学遵循“势科学与信息动力学”的基本原理,告诉我们如何营造发展高等教育的强“势”,如何深化我国高等教育管理的改革.
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内容分析
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文献信息
篇名 简论民主主义高等教育管理哲学——基于“势科学与信息动力学”
来源期刊 黄河科技学院学报 学科 教育
关键词 民主主义 差别 联系 办学个性化 以个体为本 权利标准
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 势科学研究
研究方向 页码范围 116-121
页数 6页 分类号 G40-02
字数 8629字 语种 中文
DOI 10.19576/j.issn.1008-5424.2019.04.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王巨光 广西大学公共管理学院 22 31 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
民主主义
差别
联系
办学个性化
以个体为本
权利标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河科技学院学报
双月刊
1008-5424
41-1279/N
大16开
河南省郑州市紫荆山南路666号
1999
chi
出版文献量(篇)
497
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4
总被引数(次)
68
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