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理清班主任工作的“三性”
理清班主任工作的“三性”
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摘要：
班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对教师完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
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浅析班主任工作的“三坚持”——初中班主任工作经验与体会
初中班主任
坚持教育
坚持集体
坚持家庭
新时期班主任工作"三要"谈
管理工作
人文关怀
方式策略
总结反思
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节点文献
班主任工作
三性
教学活动
学生健康
成教育
学校
班级
高低
研究起点
研究来源
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期刊影响力
重庆第二师范学院学报：师资建设
主办单位：
重庆第二师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-6390
CN：
50-1209/G4
开本：
出版地：
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
邮发代号：
78-209
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
6921
总下载数（次）
8
总被引数（次）
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