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摘要:
所谓“自省”,就是自我意识、自我评价、自我省觉、自我修正、自我发展.学习自省力指个体具有渴望学习的内驱力,这种内驱力能够转变成为完成学习任务而持续克服困难的毅力、耐力等多种能力,包括意志自觉性、自制性、果断性、坚韧性四个方面的内容.一个在学习中表现出较强自省力的学生,将拥有良好的心理状态,产生积极的精神力量,形成灵动的人格魅力.那么,在核心素养视域下,如何培养学生的自省力?
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文献信息
篇名 核心素养视域下学习自省力的培养
来源期刊 中学政治教学参考 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 共话素养
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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中学政治教学参考
月刊
1002-2147
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1972
chi
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