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核心素养视域下学习自省力的培养
核心素养视域下学习自省力的培养
作者:
陆芸
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
所谓“自省”,就是自我意识、自我评价、自我省觉、自我修正、自我发展.学习自省力指个体具有渴望学习的内驱力,这种内驱力能够转变成为完成学习任务而持续克服困难的毅力、耐力等多种能力,包括意志自觉性、自制性、果断性、坚韧性四个方面的内容.一个在学习中表现出较强自省力的学生,将拥有良好的心理状态,产生积极的精神力量,形成灵动的人格魅力.那么,在核心素养视域下,如何培养学生的自省力?
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文献信息
篇名
核心素养视域下学习自省力的培养
来源期刊
中学政治教学参考
学科
关键词
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
共话素养
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
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语种
中文
DOI
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期刊影响力
中学政治教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2147
CN:
61-1030/G4
开本:
16开
出版地:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
4440
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