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原文服务方: 新课程       
摘要:
对于小学数学教学,它的目的并不是仅仅让小学生了解掌握基础的数学知识,更重要的是要学生锻炼能力,使其学会思考.学生在学习的过程中能够发展自己的逻辑思维能力,提高自己的想象能力,建立自己的创新思维,这才是小学数学教学最根本的目标.主要针对小学数学教学中如何培养学生的数感进行探究分析.
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基于数学核心素养的小学生数感培养研究
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文献信息
篇名 基于核心素养下学生数感的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 学生数感 培养
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
核心素养
学生数感
培养
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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