校企深度融合实践型教学模式探究 ——以电子商务专业为例

• 作者: 吴岚
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 电子商务专业 实践型教学 校企深度融合模式
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 人才培养和机制创新
• 页码范围: 7-12
• 页数: 6页
• 分类号: G712
• 字数: 4728字
• 语种: 中文

摘要

职业院校培养高素质、高技能人才的有效途径之一是采用校企深度融合模式.以上海市现代流通学校电子商务专业与上海地区电商企业的合作为例,践行校企"双主体主导合作"的人才培养模式,通过校企深度融合实现无缝对接,采取顶层设计的人才培养体系、教学体系、课程规划及实践实训等方法,将教学过程与企业的管理过程相结合,使实训内容与岗位需求衔接,以提升学生技术水平为主线,将技能训练贯穿人才培养的各阶段,强化学生技能,拓展人才培养新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴岚		6	11	2.0	3.0