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摘要:
作为历史学科核心素养之一的"家国情怀",因彰显历史的教育功能和人文特性而受到普遍关注.家国情怀与其他四个历史学科核心素养层层相关,以该视角思考并实践家国情怀的课堂教学路径,具有重要意义.
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浅谈历史教学中家国情怀素养的培养
历史教学
家国情怀
课题教学
内容分析
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文献信息
篇名 以"家国情怀"为价值引领的历史教学探索
来源期刊 江苏教育(中学教学版) 学科 教育
关键词 家国情怀 时空观念 史料实证 历史解释 唯物史观
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 专题
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G633.5
字数 3076字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家国情怀
时空观念
史料实证
历史解释
唯物史观
研究起点
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期刊影响力
江苏教育(中学教学版)
月刊
chi
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