传统文化进校园的现实困境及推进策略

• 作者: 杨伦 王国红
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 传统文化 现实困境 推进策略
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 文化构建
• 页码范围: 51-54
• 页数: 4页
• 分类号: G41
• 字数: 4707字
• 语种: 中文

摘要

随着国家传统文化教育政策不断出台,传统文化进校园在各级各类学校蓬勃开展起来了.然而,在实践过程中还存在着价值取向偏差、师资缺乏、教学内容选择随机化、课程设置随意化、教学方法刻板化、复古化等诸多问题.为进一步推进传统文化进校园有效开展,需要着力分析与破解这些现实困境.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨伦	南京师范大学课程与教学研究所	7	3	1.0	1.0
2	王国红	南京师范大学课程与教学研究所	3	3	1.0	1.0