初中地理课堂教学有效提问策略研究

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中地理 课堂教学 有效提问
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2246字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.19.041

摘要

课堂提问是课堂教学中不可缺少的环节,其有效性直接影响课堂教学质量.在初中地理课堂教学中,教师要通过提问来活跃课堂气氛,创设民主学习氛围,这样不仅能够提高课堂教学效率,也有助于激发学生学习兴趣,提高学生思考能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张燕		1	0	0.0	0.0