初中物理微实验教学资源的开发和利用

• 作者: 梁荣华
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中物理 微实验 开发利用
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 字数: 2883字
• 语种: 中文

摘要

在进行初中物理微实验教学设计时,教师需要从实验内容、实验器材、实验程序、实验训练等方面展开创新思考,利用多种教学方法,为学生提供参与实验的契机.微实验简单便捷,学习目标单一,非常适合学生自主探索,教师要发挥主导作用,在实验设计和发动方面做出积极努力,以提升学生的物理感知能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁荣华		1	1	1.0	1.0