提升色彩静物课堂作业评价方式有效性的研究

• 作者: 唐云
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 课堂作业评价 色彩静物教学
• 年，卷（期）: 2019,（31）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 字数: 1840字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19392/j.cnki.1671-7341.201931062

摘要

本文通过分析色彩静物作业课堂评价的方式,探究其应用中的优缺点,得出评价方式的灵活选择与综合使用,多种评价方式混合使用是更好的课堂评价方式.