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如何开展小学语文阅读教学
小学语文
阅读教学
阅读兴趣
阅读情感
阅读范围
如何开展小学语文阅读教学
小学语文
阅读教学
阅读情感
阅读范围
阅读水平
初中语文阅读教学的两种方式
初中语文
阅读教学
有效学习
如何开展小学语文阅读教学探索
小学语文
阅读教学
开展途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 开展阅读教学的两种方法
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 祥林嫂 《边城》 阅读教学 两种方法
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何敏 6 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
祥林嫂
《边城》
阅读教学
两种方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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