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"跨文化专题研讨"学习任务群 教学内容的选择和确定 ——以中外文学经典为例
"跨文化专题研讨"学习任务群 教学内容的选择和确定 ——以中外文学经典为例
作者:
袁国超
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
跨文化
研讨
文学作品
教学内容
摘要:
对中学生而言,高中语文"跨文化专题研讨"的切入以文学作品为宜,研讨的重点是中外小说,其次是中外诗歌、戏剧和神话传说.在中外文化的比较中,升华对中华优秀文化的理解.通过比较研讨,了解不同时代、不同国家、不同民族的文化差异,理解文化的丰富性、多样性,培养学生的全球视野.
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文献信息
篇名
"跨文化专题研讨"学习任务群 教学内容的选择和确定 ——以中外文学经典为例
来源期刊
语文教学通讯·A刊
学科
关键词
跨文化
研讨
文学作品
教学内容
年,卷(期)
2019,(6)
所属期刊栏目
聚焦课改
研究方向
页码范围
32-35
页数
4页
分类号
字数
6966字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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G指数
1
袁国超
13
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跨文化
研讨
文学作品
教学内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语文教学通讯·A刊
主办单位:
山西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市和平南路45号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
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