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摘要:
随着教育的改革,课堂上教师带有饱满的情感去教学,能够调动学生情绪,激发学生的学习兴趣.因此,教师应该采用多种方法,运用不同的情绪,传递给学生不一样的情感信息.教师可创设不同的教学情景,善于用令人愉悦的,美的形象去感染学生激发学生的热情.
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文献信息
篇名 新课改下初中语文教学中的情感教育
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 创设情感氛围 调动学生情绪 传递情感信息
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 1986字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国静 2 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
创设情感氛围
调动学生情绪
传递情感信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
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2338
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