高中生物学核心概念教学的微课设计与应用

• 作者: 刘林平
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中生物 核心概念 微课设计
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 1542字
• 语种: 中文

摘要

微课在当代教育中应用的越来越广泛,其特点是短小精悍、生动有趣等,因此受到教育者的推崇.而由于互联网科技的发展,微课教学已经成为一种新兴的教学模式,不断地推动课堂的进步,提高课堂的质量和效率.对于高中生物核心概念的教学来说,微课对于课堂的适应程度更高,可以更好地集中学生的注意力,从而推动高中生物教学的进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘林平	山西省孝义市第二中学校	1	1	1.0	1.0