我国高等职业教育人才培养模式存在的问题与改革

• 作者: 李东娅 李剑富 邓燕
• 来源期刊: 河北职业教育
• 关键词: 人才培养模式 高等职业教育 课程设置
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 字数: 6763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2019.01.008

摘要

高职人才培养模式主要由培养目标、专业设置、课程设计、教学方法、师资队伍、教学评价等部分构成.人才培养模式直接关系到高职教育人才培养的规格和质量,文章结合目前我国高等职业教育人才培养模式存在的问题和其发展趋势,拟从教育思想理念、培养目标、专业设置、课程体系、师资建设、职业资格证书认证、普教体系衔接等各个方面提出相关改革策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李剑富		63	275	9.0	14.0
2	邓燕		21	125	5.0	11.0
3	李东娅		6	31	3.0	5.0