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摘要:
新生能否快速适应新的学习、生活环境,对其大学生涯的发展至关重要.班导师承担着教书和育人的双重任务,在引导新生适应大学学习、生活中发挥着重要作用.该文探讨在新媒体背景下新生适应性教育面临的挑战和问题,阐述班导师在新生适应性教育中的角色定位,提出班导师做好新生适应性教育的应对策略.
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文献信息
篇名 班导师做好高校新生适应性教育的探索
来源期刊 海峡科学 学科 教育
关键词 班导师 新生适应性教育 工作路径
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 73-74,87
页数 3页 分类号 G645
字数 2642字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8683.2019.03.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶丽芬 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
班导师
新生适应性教育
工作路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡科学
月刊
1673-8683
35-1292/N
大16开
福建省福州市湖东路7号
1985
chi
出版文献量(篇)
8739
总下载数(次)
18
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