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摘要:
目的 通过比较人工耳蜗植入儿童在康复初期的听觉能力,探讨听障儿童听觉能力的变化及对应的康复策略.方法 采用自编《基于游戏的0~3岁听障儿童听觉能力评估表》对17名人工耳蜗植入儿童康复初期0~6个月时,分别进行听觉能力评估,内容包括听觉察知、听觉辨识、听觉理解.使用SPSS 23.0对数据进行统计分析,采用配对样本t检验,对初测与复测的评估结果 进行比较分析.结果 17名人工耳蜗植入儿童在听觉察知、听觉辨识、听觉理解、听觉能力(总分)方面,复测与初测的平均分均呈现极显著差异(P<0.01).听觉辨识中林氏六音的辨识具有极显著性差异(P<0.01).听觉理解中听觉记忆一项、听觉记忆两项具有极显著性差异(P<0.01).结论 人工耳蜗植入儿童在开机后不久还未进行听觉能力康复前就已经能够察觉部分环境声与林氏六音;人工耳蜗植入儿童在康复初期的前6个月,听觉能力康复效果显著.
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识别
人工耳蜗植入
儿童
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 3岁前人工耳蜗植入儿童听觉能力发展特征分析
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 人工耳蜗植入儿童 听觉康复 康复初期 康复效果
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 专栏——听力重建启聪行动
研究方向 页码范围 397-400
页数 4页 分类号
字数 2730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2019.05.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈璟 4 9 2.0 3.0
2 周爱然 1 0 0.0 0.0
3 韩曦 1 0 0.0 0.0
4 何赛金 1 0 0.0 0.0
5 吴荣秀 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
人工耳蜗植入儿童
听觉康复
康复初期
康复效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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3
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6329
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