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摘要:
一个积极向上的、有文化内涵的校园环境对学习者的学习和成长起着举足轻重的作用.教师有责任、有义务在学校范围内通过各种途径为学生创建一个有文化内涵的校园环境.
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内容分析
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文献信息
篇名 探寻创建一个有文化内涵校园环境的有效途径
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 途径 文化内涵 校园环境
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 694字 语种 中文
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1 程巧玲 2 0 0.0 0.0
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