OBE教学理念在中医院校经济学课程改革中的应用探索

• 作者: 侯滢 李秀芹 欧阳静 白思敏 邵易珊
• 来源期刊: 陕西中医药大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微观经济学 OBE教学理念 课程改革 中医院校
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 125-128
• 页数: 4页
• 分类号: G659.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.13424/j.cnki.jsctcm.2019.04.032

摘要

传统中医院校经济学课堂教学模式以教师为中心,导致教学效率并不理想.微观经济学是一门与现实生活紧密联系的学科,对培养学生建立商科思维和实践创新能力具有至关重要的作用.“OBE教学理念”以结果为导向、重视能力培养,使学生回归到教学主体,更有利于培养创新型应用人才.本文在分析微观经济学传统教学现状和存在问题的基础上,结合我校中医院校的特点,探索“OBE教学理念”在经济学课程建设中的应用,提升我校人才输出的岗位适应性和社会竞争力,为推进专业和课程建设、提高教学质量提供一定的借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀芹		34	103	6.0	7.0
2	侯滢		7	3	1.0	1.0
3	邵易珊		10	0	0.0	0.0
4	白思敏		2	0	0.0	0.0
5	欧阳静		10	0	0.0	0.0