高等中医院校PBL教学法探索

• 作者: 崔书克 朱现民
• 来源期刊: 中医学报
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学法 主导内容 辅导内容
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 1159-1160
• 分类号: R2-05
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨高等中医院校PBL教学法改革.方法:针对中医教育实行PBL教学缺乏教学师资、学生难以适应、教师培训不够、硬件设备不足的现状,在PBL教学法实践基础上大胆改革,探索创新,将国外传统模式的PBL教学方法进行改进,在每个PBL教学案例中设立了“主导内容”和“辅导内容”两种结构.结果:通过改革使PBL在中医临床课程教学的运用更加切合实际,符合我国现行教育体制的国情,促使PBL教学法在中医教育中全面推广.结论:PBL医学教育是一种积极主动而科学合理的学习方式,已成为我国医学临床教学改革探索的新方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱现民	河南中医学院针灸推拿学院	79	609	13.0	19.0
2	崔书克	河南中医学院针灸推拿学院	40	125	6.0	10.0